Alunos do IMPA Tech compartilham conhecimentos no FestMat
Mesas-redondas sobre projetos do bacharelado fizeram parte da programação
Como a matemática pode ser usada para surpreender e encantar o público? E de que maneira a linguística se relaciona com as ciências exatas? Essas questões foram exploradas por estudantes do IMPA Tech no palco do 4º Festival Nacional da Matemática, realizado na Axia Marina da Glória, neste sábado (29). Promovido pelo IMPA, o evento gratuito busca aproximar a matemática do grande público e desmistificar a disciplina.
O projeto de extensão “Mate-maravilhando”, coordenado pelo professor e pesquisador do IMPA Milton Jara, levou ao palco do Festival apresentações que mostram como conceitos matemáticos de alto nível podem ser transformados em experiências capazes de surpreender e maravilhar o público. Os estudantes apresentaram as atividades “Método de Monte Carlo”, “Truque de Mágica Baby Hummer” e “Braquistócrona e suas propriedades”, explorando a interdisciplinaridade de forma lúdica.
O público pôde acompanhar truques de baralho baseados em invariantes de ações de grupos, desenhos geométricos inspirados na teoria da representação e dinâmicas de grupo baseadas em princípios da probabilidade. A proposta é mostrar que conceitos matemáticos sofisticados também podem ser apresentados de maneira visual, interativa e acessível.
A experiência dos estudantes no Festival também revelou outras possibilidades de aproximar a matemática de diferentes áreas do conhecimento. Se, no Mate-maravilhando, conceitos matemáticos ganham vida por meio de truques, desenhos e experiências, no Projeto Xenolinguística a relação aparece na própria estrutura da linguagem.
Paula Pires, aluna do IMPA Tech, contou que ficou encantada com a proposta do evento. “Nunca havia participado de uma Feira focada apenas em matemática. A experiência é surreal, todas as atividades interativas, os jogos educacionais, fazem com que a matemática fique mais próxima às pessoas. Ver meus colegas de faculdade apresentando trabalhos me dá orgulho. O IMPA Tech é uma grande família, então é como se fossem meus irmãos mostrando suas pesquisas, e isso é incrível!”
A atividade “O diálogo de Lenão: uma estória que escapou dos quadrinhos” levou o Projeto Xenolinguística ao palco do Festival. A proposta consiste na criação de uma língua hipotética, com uma sintaxe semelhante à das línguas humanas, como forma de desenvolver ferramentas para a aprendizagem da gramática.
No currículo do IMPA Tech, o projeto integra a disciplina Habilidades Linguísticas, ministrada pela professora Cilene Rodrigues, que aborda a linguagem como um sistema cognitivo e combinatorial.
Pedro Henrique dos Santos, auxiliar de curso da disciplina e doutorando de Linguística na UFRJ, participou da apresentação ao lado dos graduandos. “Foi muito legal trazer o projeto para o FestMat. Apesar de estar um pouco nervoso para falar no palco, foi bacana mostrar que as fronteiras do conhecimento não são tão rígidas e diferentes áreas têm muitas relações. Ao elaborar uma nova língua, conseguimos aprender conceitos teóricos na prática, com diversão, cumprindo o objetivo da ciência, que é produzir conhecimento”, disse.
As línguas também podem ser entendidas a partir de estruturas matemáticas. Elas operam com algumas dezenas de elementos básicos, como sons e sinais, que podem ser combinados para formar milhares de morfemas e, a partir deles, um conjunto potencialmente infinito de sentenças.
A participação no Festival também aproximou os estudantes do desafio de comunicar a matemática para diferentes públicos. Com projetos que combinam criatividade, interdisciplinaridade e rigor científico, os graduandos mostraram que conceitos matemáticos podem ganhar diferentes formas e dialogar com áreas como a mágica, a geometria, a probabilidade e a linguagem.
Outro destaque do palco principal foi a apresentação da professora do IMPA Tech Asla Sá, membro do comitê acadêmico do Festival, com o tema Pop Matemática: Matemática Pop. A pesquisadora explorou mitos matemáticos, o infinito como objeto de investigação formal, a probabilidade de vitória, empate e derrota nos jogos de futebol, linguagem matemática e muitos outros assuntos.
“Existe um fazer matemático latente nas práticas cotidianas: na organização econômica e financeira; na estimativa de tempos e trajetórias; nas estratégias para jogos; etc. A Pop Matemática é uma linguagem que dialoga com as pessoas para transpor um pouco esses mundos, mostrando como agimos matematicamente em diversas situações do mundo real.”
