Axioma: inscrições abertas para aulas de matemática avançada
Projeto de extensão é destinado a estudantes do 9º ano do EF ao 3º ano do EM
O Projeto Axioma, que oferece aulas de matemática avançada para estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, abriu inscrições para a nova turma nesta segunda-feira (29). Os encontros são gratuitos, realizados presencialmente aos sábados, das 8h às 12h, no IMPA Tech, zona portuária do Rio de Janeiro, e são ministrados por graduandos do bacharelado em Matemática da Tecnologia e Inovação.
Para se inscrever, os jovens interessados devem preencher o formulário de inscrição até 29 de julho. Ao todo, serão oferecidas 25 vagas para estudantes de escolas públicas e privadas. Se o número de inscritos for superior ao disponível, será aplicada uma prova on-line para classificar os candidatos.
As aulas começam em 8 de agosto. Dúvidas sobre o processo seletivo ou sobre as atividades podem ser encaminhadas para o e-mail extensao@impatech.edu.br.
Terceira turma do Projeto Axioma
O projeto de extensão teve início em outubro de 2025 e já recebeu cerca de 50 estudantes. O carioca Marín Giambiagi, 18 anos, conheceu o Axioma através das redes sociais e participou das aulas ao longo do primeiro semestre deste ano. “É uma iniciativa digna de aplausos, já que os estudantes com uma formação acadêmica de excelência disponibilizaram-se à comunidade local para, gratuitamente, compartilhar o seu conhecimento acerca de assuntos que não são abordados no Ensino Médio”, disse.
Estudante do 3º ano, Giambiagi afirma que os encontros superaram as expectativas e que deseja ingressar no IMPA Tech no futuro. “Embora, durante as primeiras aulas, a matéria possa parecer muito complexa, vale a pena continuar indo nas semanas seguintes, tirar as dúvidas e tentar acompanhar ao máximo. A visão abrangente da Matemática, a infraestrutura de ponta e a alta qualificação dos professores são elementos que me estimularam a querer estudar no IMPA Tech”, acrescentou.
Em 2026.1, o Projeto Axioma abordou temas como teoria dos conjuntos e heurística, números complexos, polinômios de 3º e 4º grau, séries, geometrias euclidiana e não euclidiana, o Paradoxo de Bertrand, combinatória, probabilidade, e tópicos em teoria dos números.
Os pesquisadores do IMPA e professores do IMPA Tech Vinicius Ramos e João Pedro Ramos também fizeram parte do projeto e ministraram encontros inspiradores sobre matemática, rotina de estudos e possibilidades da área.
Para o período de 2026.2, a programação foi reformulada e incluirá introdução a provas matemáticas, números complexos, geometrias euclidiana e não euclidiana, tópicos em teoria dos números, combinatória, probabilidade, sequências e séries, integrais, grupos e simetrias, além de tópicos avulsos opcionais ao final do curso.
Theo Veiga, estudante do IMPA Tech representante do Axioma, está satisfeito com o resultado deste ciclo. “A turma se mostrou extremamente interessada em tópicos diversos, demonstrando um excelente domínio dos assuntos. As aulas são possibilidades de instigar os alunos a estudarem com um nível de rigor que não costumavam aplicar antes. Notamos que eles desenvolveram um pensamento mais crítico, abriram a mente para o que a matemática realmente é e progrediram bastante no conteúdo. Estamos ansiosos para o próximo período”, disse.
