Período de verão tem início com novas disciplinas e parcerias

O período de verão do bacharelado em Matemática da Tecnologia e Inovação começou com uma programação intensa no IMPA Tech, no Rio de Janeiro, marcada pelo retorno dos estudantes às atividades acadêmicas. Na segunda-feira (5), após o recesso de fim de ano, os alunos voltaram às salas de aula para uma agenda que reúne disciplinas regulares, estudos dirigidos, participação na tradicional Escola de Verão do IMPA e iniciativas que reforçam mais uma etapa de consolidação e expansão do curso.

Neste período, as aulas regulares ocorrerão de forma simultânea para as duas turmas do bacharelado, totalizando nove disciplinas oferecidas no campus da graduação. Paralelamente, na sede do IMPA, no Jardim Botânico, serão disponibilizados mais de 20 temas de estudo dirigido, ampliando as possibilidades de aprofundamento acadêmico e contato direto com a pesquisa. “O período de verão é um momento especialmente intenso e rico. Essa intensidade se deve não apenas ao fato de ser um período mais curto, concentrado em dois meses, mas sobretudo à diversidade das atividades acadêmicas oferecidas”, destacou a gerente acadêmica, Nara Bobko.

Entre as novidades do período estão as disciplinas de Tópicos de Ciências Aplicadas, que apresentam aos alunos diferentes formas de contribuição das ferramentas matemáticas para problemas e vivências do mundo real. Ao todo, são oferecidas três possibilidades: uma disciplina em parceria com o IDOR – Ciência Pioneira; outra ministrada pelo pesquisador do IMPA Pavel Petrov; e uma terceira conduzida pelos pesquisadores Luiz Velho, Luiz Henrique Figueiredo e Francisco Ganacim. 

A aluna Maria Eduarda Martins está empolgada para ver as novidades na prática. “Espero desenvolver muito minhas habilidades em matemática aplicada e me antenar nas tendências do mercado. Aqui temos aulas incríveis com professores de currículos impressionantes e a carga horária do IMPA Tech me impulsionou a ter uma rotina mais disciplinada com os meus estudos”, disse a jovem, que faz a ênfase em Matemática.

O ano também teve início com novas parcerias estratégicas para o instituto. Os estudantes passam a contar com uma nova modalidade de disciplina de extensão: os Desafios Industriais. Realizados em parceria com empresas e órgãos públicos, os desafios propõem problemas reais para serem solucionados pelos alunos, que atuam em pequenos grupos no desenvolvimento de alternativas e soluções possíveis. Nesta primeira edição, as instituições parceiras são Stone, Inoa e a Prefeitura do Rio de Janeiro.

Mariana Yoshioka destaca a evolução ao longo da graduação e as expectativas para o novo período. “Desde que entrei aqui, tive uma evolução considerável. Agora tenho uma noção melhor de cada ênfase e dos projetos que podemos desenvolver. Estou com boas expectativas para esse período, que será mais aplicado, com experimentos e projetos mão na massa”, afirmou a aluna, que também deseja seguir a ênfase em Matemática.

Por fim, nesta semana também teve início a formação em Ecologia Quantitativa do Instituto Serrapilheira, realizada em parceria com o IMPA Tech, nas salas de aula do Porto Maravalley. Ao longo das próximas semanas, os graduandos poderão acompanhar seminários científicos e atividades do curso, interagindo com palestrantes e participantes. Modelagem matemática, sensoriamento remoto, dados ecológicos, estatística e machine learning estão entre os temas abordados. “É uma oportunidade ímpar de interação entre cientistas em formação de diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma verdadeira ‘simbiose científica’, com grande potencial de impacto acadêmico e formativo”, destacou Nara Bobko.

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